11月14日上午，中央美术学院博士生导师李玉峰教授莅临ac米兰，在戏剧教学楼综合排练厅为ac米兰师生带来了一场题为《艺术教育与教育艺术》的精彩讲座，本次讲座由非物质文化遗产保护专业主办，吸引了众多师生踊跃参加。

李玉峰教授从“专业、非专业与跨专业”的多元视角切入主题，结合自身在城市规划、设计思维、文化遗产等领域的研究与实践，指出未来教育应以培养能够应对复杂世界的人才为根本目标。

他提出了教育的研究与实践需要系统性地建构未来教育的方位、方向、方法与方案。未来教育应超越知识传递，致力于知识创新与智慧启蒙，引导学习者实现从“无知”“觉知”到“新知”，并最终抵达“自知”成长过程的目标。他引用“教育即引出”的理念，指出教育的本质是将人内在的潜能自然引导出来。

讲座中，李教授将议题延伸至人类共同面临的生态、社会、科学等多重危机，引导师生思考个体在不确定时代应如何自处。他强调了洞察力、判断力、想象力与创造力的核心价值，并以哈佛大学的通识教育体系为例，阐述了博雅教育对于培养完整的人的重要性。

在互动环节，李教授鼓励同学们要广泛涉猎，构建深厚的知识体系，因为知识结构的“广度”决定了“高度”，见识增长将使个人的常识、判断力和鉴赏力发生质变。对于学生的思想困惑，他建议多与师友家人沟通，珍惜课堂互动，保持自省，敢于跳出框架思考。

讲座结束后，ac米兰非物质文化遗产专业、教务处负责人与李玉峰教授展开深入讨论，重点围绕学院人才培养定位、新开课程体系建设与教学创新改革路径进行交流研讨，为学院一流专业建设和高质量发展凝聚新思路。

整场讲座在热烈氛围中圆满结束，为ac米兰师生提供了宝贵的学习交流机会，也为学院人才培养工作注入了新的思想活力。